SDG4

Mehr als zehn Jahre nach Kriegsbeginn ist die Bildungssituation syrischer Kinder und Jugendlicher im Libanon noch immer verheerend

Einstellungen zu globalen Beziehungen und Work-Life-Balance haben sich verändert, auch am Seminar für Ländliche Entwicklung (SLE) in Berlin

Die Konsequenzen fehlender Bildung trägt die Gesellschaft. Dennoch hat Bildung in vielen Staaten noch immer keine Priorität

Ghanaische IT-Unternehmen konkurrieren um die besten Köpfe, sowohl auf dem einheimischen als auch auch auf dem globalen Arbeitsmarkt

Deaf and dumb people in Zimbabwe are mostly excluded from social and work life because not enough people can use sign language

Deutsch-türkische Autorin Canan Topçu über ihre ganz persönliche Sicht zu Identität, Rassismus und Ausgrenzung

UNICEF schätzt, dass ein Drittel aller Schulkinder weltweit wegen der Corona-Pandemie keinen richtigen Unterricht hatte

In Bangladesch werden Menschen mit Behinderungen oft gesellschaftlich ausgeschlossen

Inklusion behinderter Menschen ist vor allem auch eine Frage der Geschlechtergerechtigkeit

In Togo haben Aktivisten bereits viel für Menschen mit Behinderung erreicht